《画》教学设计

时间:2022-08-03 03:50:21 收藏本文
 《画》教学设计

《画》教学设计

作为一位优秀的人民教师,总归要编写教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。一份好的教学设计是什么样子的呢?下面是小编帮大家整理的 《画》教学设计,希望能够帮助到大家。

《画》教学设计1

教学目标:

知识:

1、通过本课教学,使学生了解古诗配画的特点,并运用不同的绘画形式为自己喜欢的一首古诗配画。

能力:

2、在为古诗配画中,让学生把文学与艺术有机地结合起来,培养学生对配画作品的审美能力,提高其艺术修养。

情感:

3、在教师讲授与学生创作中,激发学生热爱祖国传统民族文化的情感。

教学重难点:

1、教学重点:用不同的绘画形式,表现一首古诗所描绘的意境及内容。

2、教学难点:画面内容的选择,事物的组织及构图安排。教学准备

教师制作课件、准备学生画画用作业纸。黑色水笔、彩色铅笔、水彩笔、油画棒等。教学过程

激趣导入

1、同学们,你们喜欢猜谜语吗?

2、老师今天给大家猜两个与众不同的谜语,谜面是两幅画,大家看,请说出符合画面意思的诗名。(出示咏鹅和画)

3、同学们真聪明,中国的古诗精彩绝伦,每一首古诗都是一幅漂亮的画,正所谓诗中有画,画中有诗,今天我们就来学习《诗配画》。

(板书课题)

二、新授< ……此处隐藏16615个字……那些红色的物体或情境给你的印象最深刻?

3、看看中国人最喜欢的颜色,了解红色的画

欣赏农民画《剥玉米》

(1) 请你找一找画面中深浅不同的红色

(2) 考眼力:除了红色,你还有什么发现?

生:还有蓝色、黄色、绿色…..

(3) 红色的画在画面中起到什么作用?

(4) 这幅画的美体现在哪里?你感觉到了吗?

小结:红色是中国人最喜欢的颜色,这幅作品正是将中国人的审美情趣表现到了极致,整幅画面以大红色铺底,上面添加了一些黄、黑、蓝、绿灯对比强烈的颜色,使得作品绚丽多彩,艳而不俗,给人愉悦的视觉美感。

4、游览名家画廊

欣赏中外名家的红色的画

思考、讨论、交流,画面中用红色表现了什么内容?你喜欢哪一幅作品?

(1)《鸡冠花》林风眠:表现富有时代气息和民族特色的画面。

(2)《万山红遍,层林尽染》李可染:处于对毛主席的崇敬,表达了毛主席的诗词《沁园春、长沙》中看万山红遍、层林尽染的意境,使用朱砂使画面中的秋色更红火,更热烈

(3)《百万雄师下江南》

(4)《阿尔泰傍晚》周韶华 :天山红已经成为周韶华艺术的一个标志

(5)《红色的和谐》法国 马蒂斯:它是野兽派的代表人物,通过这幅画让我们看到他奇特、神秘的想象。

5、游览小小画家画廊:小朋友的画表现了哪些题材?

思考:以红色为主色调画一幅画,你想表现什么内容?

三、艺术实践:

请你以红色为主色调,将生活中感受最深的场景创作出一幅红色的画

四、评一评,谁的作品将红色表现得喜庆,热烈丰富

《 《画》教学设计.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式