《蝙蝠和雷达》教学反思

时间:2022-08-03 03:04:16 收藏本文
《蝙蝠和雷达》教学反思15篇

《蝙蝠和雷达》教学反思15篇

身为一名优秀的人民教师,课堂教学是我们的任务之一,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,那么你有了解过教学反思吗?以下是小编为大家收集的《蝙蝠和雷达》教学反思,希望对大家有所帮助。

《蝙蝠和雷达》教学反思1

《蝙蝠和雷达》是一篇知识性很强的课文,内容相对而言比较枯燥,为了帮助学生更好地走进文本,我努力从以下三方面进行教学。

1、创设情境,激发兴趣,深入体会课文内容

首先创设了让学生来当一回科学家的情境,通过三次试验来探究蝙蝠夜间飞行的秘密,激发学生阅读的欲望和学习兴趣,增强了学生学习的主动性,帮助学生深入理解课文。其次,在深入理解课文本内容之后,学生对仿生学有了一定的了解,在此基础上,我又鼓励学生当一回作家,仿照课文1、2、7、8自然段的写法,以鱼和潜水艇为题指导学生练笔,按照“提出问题──揭示秘密──发明创造”的顺序,以课文为范例,进行读写的结合,提高学生的语文能力。

2、进行语言训练,积累和运用课文语言:

在本课教学中注重语言训练,我让学生在默读的基础上,完成表格里的内容,在小组里交流,然后对照板书进行复述,使每一个学生都有说的机会,都能说充分。既注重了面向全体学生,又注意了说的层次性,帮助学生积累课文语言。

3、利用板书,突破重难点:

蝙蝠探路的方法和雷达的工作原理之间的联系是课文的重点,也是课文的难点所在。为了突 ……此处隐藏13595个字……没有达到复述课文的真正目的。复述完后,如能带领学生再回到课文中读一读,回味课文语言,感悟课文语言,体会作者写作思路的缜密,我相信效果会更好。读的训练还显得较为薄弱。曾有人说,语文课是一门遗憾的艺术。今后,我将再接再厉,不断地探究语教法

《蝙蝠和雷达》教学反思15

《蝙蝠和雷达》是一篇科普短文。这节课的重点是弄清蝙蝠探路的方法,以及了解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系。针对教学重点难点,教学本课我采用复习导入——精读提出问题——师生图画讲解解决问题——课下作业图画记忆的教学过程落实教学任务,并达到高效的教学效果。

画示意图是我本节课的教学亮点。课前,我认真备课,对于蝙蝠的画法进行了反复练习,所以课上画示意图相对轻松。形象的图画很好的调动了学生理解课文的兴趣,积极举手讲解蝙蝠夜间飞行的秘密。很好的掌握了课文内容,对重点词语超声波、障碍物,重点句子,超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,加强了理解和记忆。选编这篇课文的意图,就是为了让学生在阅读中抓住要点,准确把握课文的主要内容。图画式阅读教学很好的突出了本课的教学重点,突破了教学难点。同时,激发学生的学习兴趣。学生作业,图画展示重点问题“蝙蝠在夜间飞行的秘密。”学生对于障碍物的画法各式各样有房子有大树,可见学生思维活跃,对词语理解较好。达成了本课的教学目标不足:图画作业是本课设计的亮点,也是突显学生主动学习的地方,但是时间关系,当堂不能完成,只能下节课再点评。阅读教学方法多种多样,针对不同的课文,找到合适的方法,才是有效教学。让学生在课堂上学有所获,学生和教师都得到发展,学习是愉悦的,在快乐的环境中轻松的理解课文内容,并学会运用,发展学生的核心素养。我认为这是语文教学达到的最好境界。

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